Micro Proyecto de
Informática Educativa.
Profesor
(a): Eveling Lllanos
Establecimiento: San
Agustín.
Nivel: Todos los Niveles
Sector de Aprendizaje:
Comprensión del Medio, Artes Manuales y Taller de Computación.
Reciclaje y Cuidado
Ambiental.
Introducción:
El cuidado ambiental es unos de los puntos que debemos tener en
cuenta al incentivar el cuidado ecológico, el colegio San Agustín mantiene el proyecto de reciclaje como una
representación de la apreciación que se debe tener en el reciclaje y el medio
ambiente.
Objetivo General:
v
Conocer de forma
clara y precisa qué es lo que se pretende alcanzar con él proyecto.
v
Enseñar a los
niños en que consiste el reciclaje.
v
Conseguir que
los niños separen la basura de manera automática, como algo normal.
v
Despertar el
interés por los utensilios que podemos hacer nosotros mismos, con el material
de desecho.
Objetivo Especifico:
v
Despertar en los
estudiantes, Profesores y Padres el interés de solidaridad y el servicio hacia
la comunidad educativa de reciclaje y el
cuidado ambiental.
v
Crear un líder
en cada curso para que al finalizar la jornada escolar se deposite la basura
recolectada en los contenedores designados.
v
Los estudiantes
serán capaces de reutilizar los materiales de desecho en elaboración de
trabajos artísticos y trabajo de abono.
v
Los estudiantes
elaboraran carteles sobre el cuidado del medio ambiente.
v
Los estudiantes
utilizaran las tics como medio de investigación y de aprendizaje, las tics
también formaran parte importante del proyecto ya que el alumnado podrá crear
un blog para compartir información sobre el reciclaje y el medio ambiente, así
podrán intercambiar información ya que todos tendrán acceso a el.
Metodología:
Debemos fomentar la
coordinación Familia- Escuela, ya que
este desempeña un papel muy importante y fundamental para conseguir los
objetivos que nos propongamos.
Tenemos que trabajar
coordinadamente y colaborar de manera
constante para poder lograr nuestro propósito, y así formar al educando en
hábitos y valores que permitan cuidar y proteger el medio. Mediante la práctica
constante del reciclaje, las actividades que se realizaran durante un mes tendrán
como principal característica la
participación y la experiencia de los alumnos.
Recursos:
Se utilizaran recursos
desechables que se puedan transformar en una utilidad para cada uno de los
alumnos y para la comunidad, ya sean envases, cartón , papeles, cáscaras de
fruta .
Las dos primeras semanas
solo recolectaremos desechos para que en la tercera semana comencemos a
trabajar a construir lo que queremos lograr con el proyecto.
Tendremos acceso a Internet
dos días a la semana con el profesor asignado para el taller de computación, que los alumnos
puedan adquirir conocimiento sobre en que consiste el reciclaje y puedan
construir su propia idea sobre la importancia del cuidado ambiental y todo lo
que se puede lograr trabando por una causa en común.
Actividades a realizar:
A lo largo de nuestro proyecto
hemos realizado distintas actividades:
v
En cada sala de
clases a lo igual que el patio se facilito tres contenedores de colores para
que los alumnos puedan separar la
basura, de color amarillo para el plástico y envases, azul para el cartón y papel,
verde para residuos orgánicos.
v
Tendrán a su
disposición cámaras fotográficas para que puedan tener un respaldo del trabajo
realizado durante todo el tiempo que dure el proyecto.
v
Búsqueda guiada
por Internet para realizaran utensilios decorativos
con los envases que también serán utilizados como masetero.
v
Utilizaran el
papel y el cartón para fabricar porta lápices, cuadros, porta retratos etc.
v
Cada alumno
decorara un envase que lo utilizara todos los días en su puesto como un mini
basurero para depositar la basura cuando ellos quieran sacarle punta a los
lápices.
v
Los residuos
orgánicos como las cáscaras de fruta se utilizara como abono para las plantas.
v
Los alumnos
regalaran a la comunidad el resultado de su invernadero.
v
Los alumnos
crearan un bog en donde puedan subir
fotos e información de todo el proceso que realizaron para poder lograr
su objetivo.
Evaluación:
Se pretende registrar el
comportamiento y la evolución de cada uno de nuestros alumnos y alumnas, se
evaluara el comportamiento, participación tanto en grupo como de forma
individual en las diferentes actividades propuestas a lo largo del proyecto.
También evaluaremos el
conocimiento adquirido del alumnado nos
podremos fijar en aspectos tales como la elaboración de actividades en grupo o
individualmente y la forma de aportar al final de cada actividad.
